Comment accueillir et transformer nos éco-émotions, face aux crises sociales et environnementales ?

Les acteurs éducatifs sont parmi les premiers à être confrontés, quotidiennement, à la réalité de l’urgence écologique. Cela peut générer des émotions difficiles et complexes à gérer et questionner sur sa posture pédagogique.

Comment éduquer aux enjeux environnementaux aujourd’hui, en prenant soin des émotions des publics et de soi-même ?Comment développer ses compétences émotionnelles pour mieux accompagner ? Cette formation vise à apprendre à accueillir ses ressentis, à apprivoiser et gérer les émotions dans son contexte professionnel, et à les transformer pour améliorer ses pratiques.

Objectif principal :

• Développer ses compétences émotionnelles en tant que professionnel·le.

Objectifs intermédiaires :

• Savoir transformer l'éco-anxiété en moteur pour l'action.
• Penser et vivre le lien entre écologie « extérieure » et écologie « intérieure » de manière interdépendante.
• Se ressourcer, se régénérer auprès de la nature pour redonner du sens à sa mission et améliorer la qualité de vie au travail.
• Découvrir des ressources pédagogiques pour animer des séances auprès de vos publics sur les compétences émotionnelles.

COMPÉTENCES VISÉES

•  Être capable d’adapter sa posture professionnelle au contexte et au public.
• Développer ses compétences sur les compétences émotionnelles.

Horaires

9h à 17h (avec une pause pour le déjeuner de 12h30 à 13h30).

Adresse du lieu de la formation

CPIE Monts du Pilat - Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement - 405 Aux Forêts - 42660 MARLHES